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初中数学课堂教学应突出学生的学习过程
初中数学课堂教学应突出学生的学习过程
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万方数据
中文摘要：
初中数学教学，新课改的核心环节是引导学生自主学习。相关研究表明：由外部需要出发所提出的一切教育措施，能否在初中生身上获得预期的教育效果，首先要看教育者是否能够将这种外部的需要，巧妙地转化为初中生自觉的内部需要，这就是学习的过程。能够唤起初中生的意识状态，使他们主动接受或积极意识到这种需要，则是一切成功教育的开始。
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作者：
翟微微
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作者单位：
河北省邯郸市永年县第六中学 057150
关键词：
初中数学
突出
主体
学习过程
出版年：
2013
祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会
祖国(教育建设)
ISSN：
1673-8500
年,卷(期)：
2013.
(3)
万方数据
