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浅谈新课改下的小学语文教学
浅谈新课改下的小学语文教学
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万方数据
中文摘要：
采用多种形式让学生反复朗读，像朗读比赛，组织读书会、朗诵会，写读后感等，以发掘每个学生的智慧潜能，发挥学生的一技之长。在朗读过程中，理解内容，积累词句逐步提高阅读能力，又提高了学生的写作能力。
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作者：
李伟
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作者单位：
河北省容城县容城镇东牛小学 071700
关键词：
语文
教学
情境
出版年：
2013
祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会
祖国(教育建设)
ISSN：
1673-8500
年,卷(期)：
2013.
(3)
万方数据
