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浅谈如何提高小学体育课堂学习效率

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兴趣是学生学习积极性中最积极、最活泼的一个心理因素。学生对学习本身产生了兴趣，就会自觉地、积极主动地进行学习和探索。这就更有效地提高了课堂教学效果。因此在体育教学中很有必要培养学生对学习的兴趣。

鞠媛媛、闫国栋

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河北省承德市滦平县安纯沟门中心校 068250

体育 课堂 效率

2013

祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会

祖国(教育建设)

ISSN：1673-8500
年,卷(期)：2013.(3)