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浅议初中学生体育锻炼习惯的培养

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体育教学与其他教学一样,师生之间的双边活动过程并不是简单的教与学过程,而是师生之间的互动过程。在整个的教学过程中,师生之间的人际活动心理非常重要。教师对学生倾注的关爱,作为学生进步的一种内动力引导学生的思想感情,达到培养和调节学生心理健康的教育目的,从而使学生身与心都能得到全面、协调、可持续地发展。

牛洪波

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河北省邯郸市峰峰矿区义井中学 056200

体育 锻炼 习惯

2013

祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会

祖国(教育建设)

ISSN:1673-8500
年,卷(期):2013.(3)