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浅谈网络文化与小学语文的整合

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我们要指导学生开展大量的课外阅读,让学生从中汲取养料。虽然网络海纳百川,但难免良莠不齐。作为小学段的语文教师,我们有责任指导学生有选择地在网上进行课外阅读。

周海英

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河北省成安县柏寺营南散湖小学 056700

语文 文化 整合

2013

祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会

祖国(教育建设)

ISSN:1673-8500
年,卷(期):2013.(3)