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浅谈初中计算机教学探讨
浅谈初中计算机教学探讨
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万方数据
中文摘要：
教学是一门艺术，灵活性很大，如果方法僵化，就是教书匠而不是教师。“教无定法”只要能促进学生理解、掌握知识就是一个好的教学方法。
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作者：
管新珂
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作者单位：
河北省峰峰矿区大社教育管理区牛儿庄学校 056200
关键词：
教学
模式
兴趣
出版年：
2013
祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会
祖国(教育建设)
ISSN：
1673-8500
年,卷(期)：
2013.
(3)
万方数据
