祖国(教育建设)2013，Issue(3) ：138-138.

浅谈新课改下初中英语教学设计

王洪英
祖国(教育建设)2013，Issue(3) ：138-138.
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浅谈新课改下初中英语教学设计

王洪英1
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作者信息

  • 1. 河北省成安县长巷中心校 056700
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摘要

终结性评价是检测学生综合语言运用能力和反映教学效果的重要途径，它以考察学生综合语言运用能力为目标。可以采取口试、听力考试和笔试等形式，全面地、科学地考察学生在经过一段时间学习后所具有的语言水平。

关键词

英语/教学/成效性

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出版年

2013
祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会

祖国(教育建设)

ISSN：1673-8500
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