1、写作要激发学生的兴趣.在作文指导课上，教师要努力创设情境，激发学生学习写作的兴趣.2、写作要从内容入手进行指导.从“内容入手”其实就是解决“写什么”.在作文教学的整个过程中，是引导学生运用语言文字对思想内容进行整理、加工的过程.3、注重阅读教学，做到读写结合.阅读教学以培养学生语言文字的理解能力为目的；而作文教学以培养学生语言文字的表达能力为目的.在作文教学中，要引导学生把从阅读中学到的基本功，自觉地运用到自己的作文中.3、习作教学要“重视引导学生在自我修改和相互修改的过程中提高写作能力.”在课堂中让学生当场对自己的作品进行评议和修改，以达到具体明确、文从字顺、用词准确、表达方法恰当的效果.
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