祖国(教育建设)2013，Issue(3) ：144-144,145.

论多媒体在小学数学教学中的使用

刘光华
祖国(教育建设)2013，Issue(3) ：144-144,145.
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论多媒体在小学数学教学中的使用

刘光华1
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作者信息

  • 1. 四川省彭州市敖平镇雅居乐小学 611930
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摘要

在小学数学课堂教学中，恰当使用多媒体，有利于激发学生学习的兴趣，使教学由静态变成动态、由抽象变为具体，突破时间和空间的限制，从而降低学生学习知识的难度，能较好吸引学生的注意力，有效提高教学效果。有利于促进数学与其他学科的有机结合，形成合理的知识体系，营造出轻松愉悦的课堂氛围，让课堂真正成为学生放飞心灵的天空。只要将多媒体这种现代化教学手段与传统教学相结合，相互渗透，补充和完善，引导学生有重点、有目的的进行观察思考，就能优化课堂教学，提高教学质量。

关键词

使用/创设/动态/演示/巧用

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出版年

2013
祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会

祖国(教育建设)

ISSN：1673-8500
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