国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
高中物理多媒体教学的利弊思考
高中物理多媒体教学的利弊思考
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
万方数据
中文摘要：
本文分析了高中物理多媒体教学运用多媒体技术的利弊。为了扬长避短，应该注意处理好多媒体速度“快”与学生学习“慢”的关系；多媒体演示与实物演示的关系；采用多媒体辅助教学与传统教学手段的关系。
收起全部
展开查看外文信息
作者：
王志广
展开 >
作者单位：
河南省周口市商水县第一高级中学 466100
关键词：
高中物理
多媒体教学
利弊
出版年：
2013
祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会
祖国(教育建设)
ISSN：
1673-8500
年,卷(期)：
2013.
(3)
万方数据
