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浅谈初中数学新课改
浅谈初中数学新课改
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万方数据
中文摘要：
课程改革是推行素质教育的关键环节。新课改实施过程中，出现了一些新的问题、新的矛盾。本文对这些问题进行了具体分析，并提出了相应的避免和消除这些问题、矛盾的行之有效的若干对策，并明确提出了新课改课堂的基本特征。
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作者：
杨太平
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作者单位：
河北省邯郸市涉县第三中学 056400
关键词：
新课程改革
数学课堂
教学
出版年：
2013
祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会
祖国(教育建设)
ISSN：
1673-8500
年,卷(期)：
2013.
(3)
万方数据
