祖国(教育建设)2013，Issue(3) ：224-225.

浅谈初中语文课程改革条件及实施办法

马新丽
祖国(教育建设)2013，Issue(3) ：224-225.
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浅谈初中语文课程改革条件及实施办法

马新丽1
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作者信息

  • 1. 河北省成安县林里堡中学 056700
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摘要

教师的观念转变主要表现在怎样对待“教”与“学”的关系上，新课程改革要求教师在教学过程中以学生的自主学习为主，重视学生的“学”，重视学生的实践活动，而不重在教师的“教”。因此，教师应积极探索新的教学模式，进行新的教法改革，以实际行动来推动新课程改革。

关键词

语文/课程/改革

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出版年

2013
祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会

祖国(教育建设)

ISSN：1673-8500
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