祖国(教育建设)2013，Issue(3) ：227-227.

浅谈构建高效的小学语文课堂

吴慧
祖国(教育建设)2013，Issue(3) ：227-227.
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浅谈构建高效的小学语文课堂

吴慧1
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作者信息

  • 1. 河北省峰峰矿区大社学校 056200
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摘要

教师的语言应该是能够让学生接受的语言。说话应该尽量做到清晰、大小适度、具有亲和力。切忌重复、嗦、带口头禅。

关键词

高效/语文/课堂

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出版年

2013
祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会

祖国(教育建设)

ISSN：1673-8500
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