祖国(教育建设)2013，Issue(3) ：257-257.

探讨高中信息技术课中合作学习的实践策略

咸春燕
祖国(教育建设)2013，Issue(3) ：257-257.
✕
  • 万方数据

探讨高中信息技术课中合作学习的实践策略

咸春燕1
扫码查看

作者信息

  • 1. 河南省卫辉市第一中学 453100
  • 折叠

摘要

“合作”是人类在生产和社会活动中经常采用的一种形式，合作意识是人类的本身固有的行为意识，人类在知识和技术的传承过程中，都有意或无意地伴随着合作行为。在教育领域中合作学习的思想可以追溯到两千多年前的古代，我国最早的教育专著《学记》就提出“相观而善之谓摩”“教之所由兴也。”强调同学之间的相互观摩，相互学习是教育成败的关键。我国著名的大教育家孔子也提出“三人行，必有我师”，重视学习者之间的相互学习。

关键词

高中信息技术/合作学习/实践

引用本文复制引用

出版年

2013
祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会

祖国(教育建设)

ISSN：1673-8500
段落导航相关论文