祖国(教育建设)2013，Issue(3) ：328-329.

如何提高物理概念教学效果

康献国
祖国(教育建设)2013，Issue(3) ：328-329.
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如何提高物理概念教学效果

康献国1
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作者信息

  • 1. 河南省安阳市内黄县第一高级中学 456300
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摘要

在高中一些物理概念教学过程中，经常发现一些学生将某些物理量的概念与其他概念相互混淆，不能对概念形成有效的、正确的认知。针对这一现象提出充分利用实验的优势和精细化的设计对物理概念进行思维转化，提高概念教学的效果。

关键词

思维转化/高中物理/概念教学

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出版年

2013
祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会

祖国(教育建设)

ISSN：1673-8500
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