祖国(教育建设)2013，Issue(3) ：361-362.

浅谈如何提高高中物理教学策略

张事成
祖国(教育建设)2013，Issue(3) ：361-362.
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  • 万方数据

浅谈如何提高高中物理教学策略

张事成1
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作者信息

  • 1. 河南省汤阴县第一中学 456100
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摘要

中学物理教学的主渠道是物理课堂教学。要想在一个有限的时间内，激发学生的学习积极主动性，让学生主动参与到学习活动中，获得较大容量的真正有效的知识，只有提高课堂效率。因此，如何实现物理课堂教学的高效率就是一个很值得探讨的课题。

关键词

高中物理/有效教学/策略

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出版年

2013
祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会

祖国(教育建设)

ISSN：1673-8500
被引量1
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