祖国(教育建设)2013，Issue(3) ：416-417.

初中数学教学中的提问设计

马丙军
祖国(教育建设)2013，Issue(3) ：416-417.
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  • 万方数据

初中数学教学中的提问设计

马丙军1
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作者信息

  • 1. 河北省邯郸市峰峰矿区义井中学 056200
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摘要

对学生的鼓励，不一定仅限于语言，肢体语言也是一种很好的表示，一个点头微笑、一个鼓励的眼神等，都以一种友好、和善、肯定、鼓励的表示。教师应树立交流的理念，而不是问答的教学活动，把姿态放低，保持民主的教学观念，站在学生的角度和立场去对待学习中的问题。

关键词

数学/教学/提问

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出版年

2013
祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会

祖国(教育建设)

ISSN：1673-8500
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