祖国(教育建设)2013，Issue(3) ：424-424,425.

浅谈构建高中阶段的“开放式阅读”语文课

王艳辉
祖国(教育建设)2013，Issue(3) ：424-424,425.
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浅谈构建高中阶段的“开放式阅读”语文课

王艳辉1
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作者信息

  • 1. 河北省成安县第一中学 056700
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摘要

既有精细的阅读，又有快餐式的阅读，这样一方面可以增加学生信息的吸收、知识的积累，另一方面各类信息的收集、整理、碰撞，可使成绩不在同一层面的学生在共同的信息交融、碰撞中产生新的思维火花，最终提高自我阅读、自我认知的能力，强化内功。

关键词

开放式/阅读/教学

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出版年

2013
祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会

祖国(教育建设)

ISSN：1673-8500
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