祖国(教育建设)2013，Issue(3) ：425-425.

浅谈高中英语新课改下的“五环节”教学模式的探索

刘献弟
祖国(教育建设)2013，Issue(3) ：425-425.
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浅谈高中英语新课改下的“五环节”教学模式的探索

刘献弟1
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作者信息

  • 1. 河北省成安县第一中学 056700
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摘要

高中英语教学的一个重要任务是打破传统教学模式，采用灵活多样的教学方法激发学生的求知欲，促进学生的自主学习与合作学习。以学案导学、互动交流、小组展示、点拨释疑、小结评价为基础的“五环”式教学模式全面优化了英语教学过程，促进了学生自主学习能力的形成，大大提高了课堂效率。

关键词

英语/教学/模式

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出版年

2013
祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会

祖国(教育建设)

ISSN：1673-8500
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