祖国(教育建设)2013，Issue(3) ：456-456.

浅谈数学课堂上的导入艺术

杨慧欣
祖国(教育建设)2013，Issue(3) ：456-456.
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浅谈数学课堂上的导入艺术

杨慧欣1
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作者信息

  • 1. 河北省涿州市实验中学 072750
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摘要

导入的方法是多种多样的，在数学课的教学中因具体教学内容不同，班级情况不同，新课导入的设计也没有固定的模式，只要善于研究教材特点，捕捉重点，以景召人，以情感人，以知识的魅力吸引学生，充分调动学生的积极性和主动性，就能使导入成为培养学生兴趣，提高课堂教学效益的重要一环。

关键词

数学教学/导入意义/导入方法

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出版年

2013
祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会

祖国(教育建设)

ISSN：1673-8500
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