祖国(教育建设)2013，Issue(3) ：476-476.

小学数学教师课堂语言探微

崔书真
祖国(教育建设)2013，Issue(3) ：476-476.
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小学数学教师课堂语言探微

崔书真1
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作者信息

  • 1. 河南省驻马店驿城区蚁蜂镇彭楼小学 463900
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摘要

苏霍姆林斯基说过：“教师的语言修养在极大程度上决定着学生课堂上脑力劳动的效率。”数学是一个逻辑思维很强的科目，所以教师的语言艺术就尤为重要：得体的课堂语言能使学生如沐春风，自然地亲其师、信其道、从其行。数学教师的语言又有自身的特点，笔者把小学数学教师语言归纳为八个字：优美、准确、通俗、幽默。

关键词

小学数学/教师/课堂语言

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出版年

2013
祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会

祖国(教育建设)

ISSN：1673-8500
参考文献量1
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