祖国(教育建设)2013，Issue(3) ：478-478,479.

浅析数学文化渗透高中数学课堂

葛敬敏
祖国(教育建设)2013，Issue(3) ：478-478,479.
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浅析数学文化渗透高中数学课堂

葛敬敏1
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作者信息

  • 1. 河南省安阳市内黄第四高级中学 456300
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摘要

随着课程改革的不断深入，数学的人文价值更明显地凸现出来，已受到广大教师的重视。许多学者参与了有关数学文化的研究和讨论，从文化这个特殊的视角对数学进行分析，并发表了很多相关的论文与专著。因此要加强高中数学教学中数学文化的渗透，其次要明确高中数学教学中渗透数学文化的意义，掌握数学知识点的外延与内含。

关键词

高中数学/渗透/人文精神

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出版年

2013
祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会

祖国(教育建设)

ISSN：1673-8500
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