祖国(教育建设)2013，Issue(3) ：484-484,485.

提高小学数学课堂教学有效性

黄荣葱
祖国(教育建设)2013，Issue(3) ：484-484,485.
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提高小学数学课堂教学有效性

黄荣葱1
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  • 1. 广西钦州浦北县官垌镇大岸小学 535316
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摘要

教学有效性是指在教学活动中，教师采用各种方式和手段，用最少的时间、最小的精力投入，取得尽可能好的教学效果。课堂教学是教师开展教学活动的主阵地，是学生获取知识的主渠道，提高课堂教学的有效性是教师永恒的追求。那么如何提高教学的有效性，使数学课堂既真实朴素又亮丽鲜活，同时能让小学数学课堂焕发生命力呢？

关键词

小学数学/课堂教学/有效性/教学效率

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出版年

2013
祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会

祖国(教育建设)

ISSN：1673-8500
参考文献量3
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