祖国(教育建设)2013，Issue(3) ：514-515.

引用成语典故,解析抽象哲理

安献英
祖国(教育建设)2013，Issue(3) ：514-515.
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引用成语典故,解析抽象哲理

安献英1
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作者信息

  • 1. 河北肥乡县第二中学 057550
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摘要

我认为在教学过程中，恰当地引用成语典故，不仅能加深学生对知识的理解，收到事半功倍的教学效果，而且能激发学生兴趣，启迪思维，培养情感，开发非智力因素，达到教书育人的根本目的。

关键词

成语/哲理/政治/高中

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出版年

2013
祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会

祖国(教育建设)

ISSN：1673-8500
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