祖国(教育建设)2013，Issue(3) ：539-540,541.

浅议思品教师注重人格魅力培养对学生的影响

张爱萍
祖国(教育建设)2013，Issue(3) ：539-540,541.
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浅议思品教师注重人格魅力培养对学生的影响

张爱萍1
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作者信息

  • 1. 贵州省黔南州都匀市第三中学 贵州 558000
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摘要

思品课是对中学生系统地进行公民品德教育的必修课，是中学德育教育的主渠道。但是，在实际的教学实践中，思品课的地位却显得有些“尴尬”。要扭转和改变思品课的尴尬地位，首先必须改变思品课教师的教育教学理念和教学方法，注重思品教师人格魅力的培养与彰显，使学生喜欢思品老师、渴望上思品课。只要思品老师培养出了人格魅力，就能在学生的心目中矗立起一座人格魅力的高山，使学生由衷崇敬，最大限度地实现自己的教育教学目标。

关键词

思品教师/思品课/人格魅力

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出版年

2013
祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会

祖国(教育建设)

ISSN：1673-8500
参考文献量2
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