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要重视培养质疑问难的能力
要重视培养质疑问难的能力
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中文摘要：
教师和学生是构成教学的主要因素.在课堂教学中,学生应处于主体地位,教师对学生的学起主导作用,教应为学服务.
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作者：
常庆华
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作者单位：
河北省馆陶县芦里中学 057750
关键词：
学生
课堂教学
主体
质疑
问难
出版年：
2013
祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会
祖国(教育建设)
ISSN：
1673-8500
年,卷(期)：
2013.
(4)
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