国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
祖国(教育建设)
2013,
Issue
(4) :
83-84.
浅议如何提高高中历史教学的有效性
南非
祖国(教育建设)
2013,
Issue
(4) :
83-84.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
浅议如何提高高中历史教学的有效性
南非
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
河北省沧州市第三中学 061000
折叠
摘要
学习历史科学的核心要素,是准确把握真实的历史事实,精心分析历史原理得到科学的结论,吸取历史经验,避免历史的沉痛教训再次发生,对我们今天的经济、政治、军事等各方面的工作与生活起指导作用.
关键词
引领
/
合作
/
精神
引用本文
复制引用
出版年
2013
祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会
祖国(教育建设)
ISSN:
1673-8500
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果