浅谈初中语文预习习惯的培养策略

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中文摘要：叶圣陶先生在语文教学方法论中指出:“要强调预习,预习是自求了解的重要步骤.”预习就是学生在教师上新课前的自主的自学活动过程,预习是语文学习过程不可缺少的一部分.而有的学生认为,“新课,反正老师要讲的,预习纯粹是浪费时间,”持这一观点的学生不在少数.有人曾对初中生作过调查,结果显示,预习是最容易被忽视的学习环节,只有不到15％的学生能自觉地、认真地进行课前的预习.

作者：

冀欣欣

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作者单位：

河北省顺平县河口乡第二初级中学 072250

关键词：

预习习惯策略

出版年：

2013

祖国(教育建设)

中华爱国工程联合会

祖国(教育建设)

ISSN：1673-8500

年,卷(期)：2013.(4)