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激趣导学,让学困生爱上数学课——对新课程标准下数学课堂教学的思考

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基于新课改的要求,为转变教育理念,成功的初中数学课堂不再是应试教育下强制性的教学,而是有趣的师生互动快乐课堂；更主要是能帮助学困生在课堂中体验成功,获得自信,使他们在课堂上敢说,乐说.在新课标新理念、新方法的影响下,我在教学中尝试通过各种形式,创设有趣的教学情境,以趣导学,让学困生在数学课上“动起来”,让课堂教学“活起来”.

李彩艺

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广东省佛山市顺德区龙江龙山初级中学 528319

激趣 数学课堂 学困生

2013

祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会

祖国(教育建设)

ISSN：1673-8500
年,卷(期)：2013.(4)
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