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关于历史学科教学设计的思考
关于历史学科教学设计的思考
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中文摘要：
在新课改下,高中历史教学如何把新课程改革理念渗透教学,面临许多问题:新课程、旧理念；新教材、旧方法；新意识、旧习惯.一线历史教师因为理念更新不到位、学科知识功底不足、实施能力不强、标准和教材把握不准、或高考的束缚等因素的影响未能实现新课改下的有效教学.
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作者：
郭月玲
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作者单位：
河南省汤阴县第一中学 456150
关键词：
高中历史
教学设计
出版年：
2013
祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会
祖国(教育建设)
ISSN：
1673-8500
年,卷(期)：
2013.
(4)
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