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浅谈初中英语听力教学模式的探索与实践
浅谈初中英语听力教学模式的探索与实践
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中文摘要：
作为一项能力,听懂别人所说的英语是我国中学英语教学的目的之一；作为学习的手段,听又是掌握英语的必由之路.英语听力能力基本由两部分组成:一是迅速正确地辨音解义力；另一个是理解语言内涵的能力.显然,学生英语听力的提高绝非一日之功.因此,教师就需要做好长期性与多样性的系统计划,让学生逐步突破英语听力学习的障碍.
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作者：
马大伟
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作者单位：
河北省承德市承德县安匠初中 067400
关键词：
英语听力
教学模式
探索
实践
出版年：
2013
祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会
祖国(教育建设)
ISSN：
1673-8500
年,卷(期)：
2013.
(4)
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