刍议高中物理“绪论课”的优化与整合

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中文摘要：高中物理的“绪论课”是初高中物理知识相衔接的阶段,而大多情况下,都因为绪论部分没有实际的知识点而被忽略.而实际上,绪论部分具有一定的基础性和传承性作用,在绪论中有些是学生已经了解到的初中物理思维方式和知识分类方式等,还有些是高中物理知识所独有的特点,需要学生掌握和理解.同时在“绪论课”程的讲授过程中,学生对老师的思维、授课方式等都有一个简单的判断,为学生物理知识的学习提供基础性的心理准备.

作者：

蔡朋杰

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作者单位：

河南省安阳县实验中学 455000

关键词：

高中物理绪论课优化与整合

出版年：

2013

祖国(教育建设)

中华爱国工程联合会

祖国(教育建设)

ISSN：1673-8500

年,卷(期)：2013.(4)