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构建新型的语文课堂

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在新形式下,师生关系发生着转变,在平常的教学检查听课和教学研究观摩活动中,课堂教学中教师强势现象也屡见不鲜.对教师过于强势的教学现象进行剖析,有助于匡正偏离教学本质的课堂教学,推进新课程的实施.

赵青

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定州市留早镇高就小学 073000

新型 语文 课堂

2013

祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会

祖国(教育建设)

ISSN:1673-8500
年,卷(期):2013.(4)