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祖国(教育建设)
2013,
Issue
(4) :
147.
浅谈新课堂小组合作学习的研究
李媛媛
祖国(教育建设)
2013,
Issue
(4) :
147.
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浅谈新课堂小组合作学习的研究
李媛媛
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作者信息
1.
河北省成安县幼儿园 056700
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摘要
“小组合作学习”是新课程所倡导的一种新的学习方式,在促进学生间的情感交流、互帮互学、共同提高,发挥学生学习的主动性方面正起着积极的作用.教师应加强研究,努力探索,不断提高小组合作学习的实效性.但是,在实际的教学过程中,面对合作学习,很多老师感到十分困惑,本文根据自己的教学实践,列谈一些问题,仅供参考.
关键词
课堂
/
小组合作
/
学习
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出版年
2013
祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会
祖国(教育建设)
ISSN:
1673-8500
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