祖国(教育建设)2013，Issue(4) ：205-206.

浅谈消除学生逆反心理学好初中英语课程

高和如
祖国(教育建设)2013，Issue(4) ：205-206.
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浅谈消除学生逆反心理学好初中英语课程

高和如1
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作者信息

  • 1. 河北省易县实验初级中学 074200
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摘要

当前,在初中英语教学中,许多学生养成了学习上不主动,思维不活跃,不善于积累和归纳新旧知识,不善于把新旧知识有机地串连起来,而把原本有系统、有连贯东西割裂开来的不良习惯.因此,就造成学了新内容忘了旧知识,使新旧知识脱节的恶果.教师如不正视这种现状,不正确掌握好教学进度,学生很容易产生逆反心理.笔者对初中英语教学中学生逆反心理的成因进行了分析,并提出了相关策略.

关键词

消除/逆返心理/英语课程

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出版年

2013
祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会

祖国(教育建设)

ISSN：1673-8500
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