祖国(教育建设)2013，Issue(4) ：231-232.

浅谈低年级语文识字教学的几点做法

霍海香
祖国(教育建设)2013，Issue(4) ：231-232.
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浅谈低年级语文识字教学的几点做法

霍海香1
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作者信息

  • 1. 河北省肥乡县肥乡镇中心校 057550
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摘要

低年级识字教学是低年级语文教学的一大难点,识字量大又枯燥无味,大多数教师采用的方法是重复书写,这样学生学习的兴趣不高,取得的效果也不是很好,在识字教学中如何利用教材的优势,尽可能地挖掘孩子的最大潜能,让识字变得轻松,愉悦,下面我谈谈自己的几点做法.

关键词

低年级/语文/识字教学

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出版年

2013
祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会

祖国(教育建设)

ISSN：1673-8500
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