祖国(教育建设)2013，Issue(4) ：268-269.

如何指导学生编演课本剧

郑雪峰
祖国(教育建设)2013，Issue(4) ：268-269.
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如何指导学生编演课本剧

郑雪峰1
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作者信息

  • 1. 河北肥乡第二中学 057550
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摘要

传统的语文课堂教学,往往是教师在上面讲,学生在下面认真地听,或者异口同声的回答问题,这是语文老师最习惯的一种教学方式.从传统意义上讲,也不失为一种较好的教学模式,但按照新的课程标准去衡量,这只是把学生当作了既定的课程的接受者,学生只是被动的学习.新的课程标准强调,课堂教学要较多地注重师生互动、平等参与,教师要实现角色的转换,教师不再只是知识的输出者,而应是课堂的组织者、指导者和参与者,最大可能地调动学生的积极性和主动性.

关键词

指导/课本剧/编演

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出版年

2013
祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会

祖国(教育建设)

ISSN：1673-8500
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