祖国(教育建设)2013，Issue(4) ：302-303.

浅谈如何激发小学数学学习兴趣

荣晶
祖国(教育建设)2013，Issue(4) ：302-303.
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浅谈如何激发小学数学学习兴趣

荣晶1
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作者信息

  • 1. 河北省邯郸市峰峰矿区第二小学 056200
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摘要

在小学数学教学过程中,成功意味着学生在学习上获得了进步和好评.学生在学习上的成功实际上没有一个绝对化的标准.只要学生在原有的学业基础上有进步,便获得了成功.一般来说,学生在自我意识、自我评价尚未充分发展之前,学生成功与否的评价依靠老师或他人,即外部的奖励为成功的标志.

关键词

创设情境/美学价值/成就感

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出版年

2013
祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会

祖国(教育建设)

ISSN：1673-8500
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