祖国(教育建设)2013，Issue(4) ：304-305.

多媒体教学技术与化学实验教学整合

雒丽楠
祖国(教育建设)2013，Issue(4) ：304-305.
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多媒体教学技术与化学实验教学整合

雒丽楠1
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作者信息

  • 1. 河北省承德县第一中学 067400
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摘要

化学实验是中学化学教学中最普遍采用的媒体.由于实验条件的限制,实验的科学性、直观性、探索性和操作性的特点在教学中未能真正体现.使现有的实验不能完全地发挥其教学作用.因此,把现代信息教学技术应用于化学实验教学中,克服实验条件的限制,旨在对以下几方面有所突破,提高演示实验的可见度性.增加演示实验的时效性,保障演示实验的安全性,加强学生实验操作的规范性,为创造学生进行实验设计的条件,丰富学生实验知识等,以期最大限度地发挥实验的作用.

关键词

多媒体教学技术/中学化学实验

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出版年

2013
祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会

祖国(教育建设)

ISSN：1673-8500
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