祖国(教育建设)2013，Issue(4) ：317-318.

探究思想品德课教学

黄颖
祖国(教育建设)2013，Issue(4) ：317-318.
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探究思想品德课教学

黄颖1
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作者信息

  • 1. 河北省承德县逸夫学校 067400
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摘要

教师要根据课本,设定相应的教学目标和教学内容,创设特定的教学情境,使学生如临其境,受到情绪的感染,引起感情上的共鸣,情理交融,从而加深对道德观念的理解.运用这一方法要根据教学的需要和师生的特点选择情境类型,如画面再现、音乐渲染、实物演示、生活显示、语言描述等等.

关键词

提高认识/发挥民主/树立榜样

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出版年

2013
祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会

祖国(教育建设)

ISSN：1673-8500
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