祖国(教育建设)2013，Issue(4) ：351-352.

提高数学教学效益的几点看法

赵付英
祖国(教育建设)2013，Issue(4) ：351-352.
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提高数学教学效益的几点看法

赵付英1
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作者信息

  • 1. 河北省成安县第三中学 056700
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摘要

尽管新课程提倡初中数学课从问题情境引入新课内容,可是不少教师仍沿用温故而知新的教学流程.在这个过程中大部分教师采用的方法仍然是:空间与图形的概念知识由教师提问,学生集体或个体回答；数与代数部分知识的复习做法是个别学生上台板书,其他学生当堂解答,教师巡查,然后讲评.

关键词

课前小测/精讲多练/作业分层

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出版年

2013
祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会

祖国(教育建设)

ISSN：1673-8500
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