祖国(教育建设)2013，Issue(4) ：373.

探析数学建模在小学数学中的应用

牛晓燕
祖国(教育建设)2013，Issue(4) ：373.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

探析数学建模在小学数学中的应用

牛晓燕1
扫码查看

作者信息

  • 1. 河北省曲周县白寨乡总校部 057250
  • 折叠

摘要

小学阶段进行数学基础知识的教学时,适时适度渗透数学思想模式,不仅成为一种可能,也成为一种必需.学校教育由于长期受“应试教育”的影响,学生中存在着知识技能强,实际应用差的情况.为此,本文引入了“数学模型”这一概念,就此讨论如何帮助学生建立数学模型以及建立数学模型的意义,旨在促进学生的学习兴趣,提高他们的实际应用能力.

关键词

小学数学/数学建模/教学/渗透

引用本文复制引用

出版年

2013
祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会

祖国(教育建设)

ISSN：1673-8500
段落导航相关论文