祖国(教育建设)2013，Issue(5) ：31-32.

解读古诗词文学字词之美

彭丽娟
祖国(教育建设)2013，Issue(5) ：31-32.
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解读古诗词文学字词之美

彭丽娟1
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作者信息

  • 1. 江西省鄱阳县湖城学校 江西 上饶 333101
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摘要

文辞之美，意蕴之丰，是文学作品最突出的特点。文学作品的阅读教学需要教师以自己的语言感悟力引领学生学会解读文学作品的语言文字，从而能最大限度地开掘出语言的美质，体悟到言语背后的生命力。本文针对语文阅读教学实践中“无语言文字”和“无言语生命”的课堂现象，从字词的角度，对文学作品进行破译，让学生走向文本的纵深，感悟优秀的言语生命的脉动，从而使自身的言语生命得到发展。

关键词

文学作品/阅读教学/破译

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出版年

2013
祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会

祖国(教育建设)

ISSN：1673-8500
参考文献量1
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