探索语文课的导入

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中文摘要：要珍视学生独特的感受、体验和理解。”简而言之，所谓体验，也叫体会。也就是一种亲身经历。用于我们的语文阅读的导人中，就是教师尽可能地引导学生运用自己亲历过的事或由此得来的感受，去设想、理解、把握作品的思想感情，从而达到于作者和作品产生类似的情感体验，更好地进入课堂学习的情境。

作者：

兰玉花

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作者单位：

河北省邯郸市峰峰矿区大社学校

关键词：

导入艺术引用激趣体验激趣

出版年：

2013

祖国(教育建设)

中华爱国工程联合会

祖国(教育建设)

ISSN：1673-8500

年,卷(期)：2013.(5)