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浅谈高中语文传统教学方式的特点和弊端
浅谈高中语文传统教学方式的特点和弊端
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万方数据
中文摘要：
传统的高中语文课堂教学方式主要是以教师的主动讲授和学生的相互呼应为主要特征，教师在这个过程中比较注重通过语言的讲述来传递教学内容，进而实现语文知识的传授。在教学中，过多地注重了教师的主导性地位，而忽略了学生的主体性地位，给我们的教学效果的提高带来不便。
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作者：
贾立生
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作者单位：
四川省阆中东风中学校
关键词：
高中语文
传统教学方式
特点
弊端
出版年：
2013
祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会
祖国(教育建设)
ISSN：
1673-8500
年,卷(期)：
2013.
(5)
万方数据
