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初中数学教学中对学生的评价探讨

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针对近年来我国的教育教学实践中出现的对学生如何正确的评价的问题，作一探讨。我的观点是对学生的评价不能单纯的以分定人，评价方式要多样化，评价的主体要全面，评价要具有远瞻性。

彭远

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重庆市开县西街中学 405457

对学生正确的评价 初中教学教育

2013

祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会

祖国(教育建设)

ISSN：1673-8500
年,卷(期)：2013.(5)
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