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浅谈小学语文阅读教学
浅谈小学语文阅读教学
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中文摘要:
让学生加强词句训练,让学生善于举一反三,让学生善于整理让学生学会前后联系。
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作者:
霍东利
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作者单位:
河北省隆化县唐三营镇唐三营中心小学 068157
关键词:
阅读教学
词句训练
纽带
桥梁
循序渐进
出版年:
2013
祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会
祖国(教育建设)
ISSN:
1673-8500
年,卷(期):
2013.
(5)