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小议信息技术在数学课堂中的应用
小议信息技术在数学课堂中的应用
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万方数据
中文摘要:
运用信息技术进行教学,能使形、声、色、动、静发生变化,向学生展现具体、形象、直观、声画并茂的视听材料,充分调动学生的多种感官,从而调整学生情绪,促进学生积极、主动、乐于参与学习。适当地利用信息技术,化静态为动态,刺激学生,吸引学生,创设新的兴奋点,激发学生思维动力,学生就能长时间地保持最佳学习状态,就能起到化难为易、事半功倍的效果。
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作者:
张海霞
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作者单位:
河北省邯郸市峰峰矿区彭城教育管理区 河北 邯郸 056000
关键词:
学生感知
求知欲望
交互功能
出版年:
2013
祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会
祖国(教育建设)
ISSN:
1673-8500
年,卷(期):
2013.
(5)