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探索数学教学与多媒体技术的有效整合

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采用多媒体技术来辅助教学,省去了书写板书的时间,能在较短的时间内向学生提供大量的习题,使练习容量大大增加,并能及时给予学生准确、详细的解题过程。教师可以预先拟好题目运用电脑设置多种题型全方位、多角度、循序渐进的突出重点、突破难点。对于开放性或一题多解等题目,让学生充分讨论后,交流各自的看法。

张海岭

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河北省成安县北乡义乡路固中学

多样性 信息技术 自学能力

2013

祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会

祖国(教育建设)

ISSN:1673-8500
年,卷(期):2013.(5)