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融合之路·信息化与教育变革--巧用电教媒体优化朗读教学

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在语文阅读教学中，合理运用电教媒体，充分发挥朗读对理解课文内容，发展语言、陶冶情感的作用。教学实践也证明，常听别人朗读好文章，可以使自己扩大视野，学习优美语句，表达自己的真情实感，自己常朗读好文章可以在阅读中展开想象，提高听说读写的能力。巧用电教媒体，指导学生朗读，可以取得显著效果。在小学语文朗读教学中，恰当运用电化教学媒体不仅能激发学生的朗读兴趣，而且能促使学生更好地掌握朗读的方法，提高朗读的能力。

马燕

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内蒙古鄂尔多斯市乌审旗第一实验小学 内蒙古 鄂尔多斯 017300

电教 朗读 兴趣 方法 能力

2013

祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会

祖国(教育建设)

ISSN：1673-8500
年,卷(期)：2013.(5)